Môi trường giáo dục tốt sẽ là nơi học sinh phát triển nhân cách tốt. Chính vì vậy, trong những năm qua Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát động phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” rộng khắp trên cả nước. Ở đó, học sinh được tiếp thu tri thức trong một bầu không khí thân thiện, trường học, lớp học được coi như ngôi nhà chung, ngôi nhà thứ hai của học sinh, giúp các em thấy được mỗi ngày đến trường, đến lớp là một ngày vui, bản thân các em thêm yêu trường, yêu lớp.
Trang trí lớp tạo môi trường thân thiện cho hoc sinh bắt đầu từ bảng “Vui đến trường” của lớp. Mỗi buổi đến lớp, học sinh sẽ tự gắn hoa của mình vào bảng để điểm danh vào mỗi buổi học.
Để gắn kết những trái tim thương yêu lớp tôi còn có bảng kết nối yêu thương, thông qua bảng này học sinh sẽ tự viết thư chia sẻ yêu thương cho nhau và gửi thư cho cô thông qua hộp thư điều em muốn nói.
Bên cạnh đó, năm nay tôi cũng mạnh dạn trang trí lớp lồng ghép kĩ năng sống và giáo dục văn hóa giao thông cho các em.
Ngoài ra lớp tôi còn trang bị bảng thi đua giữa các tổ nhằm góp phần thúc đẩy phong trào thi đua học tâp, rèn luyện giữa các tổ.
Ở lớp các em đã tích cực chủ động lựa chọn những phần trang trí, trường học thân thiện học sinh tích cực đặc biệt những phần trang trí ấy đều được lồng ghép ý nghĩa giáo dục - phát huy các thành tốt tích cực trong dạy học như việc trồng thêm cây xanh vào góc “Em yêu thiên nhiên”.
Để các em có ý thực tự giác kỉ luật, tôi đã tổ chức cho các em tự xây dựng nội quy lớp học bằng 10 điều nên làm 10 điều không nên làm. Lúc đầu cô trò cùng cắt cùng tô màu sau đó cùng nhau trang trí cho con thuyền thêm sinh động với những hình ngộ nghĩnh đáng yêu.
Chỉ trong vài ngày mà các lớp học như được thay áo mới. Các góc được bài trí đẹp đẽ tao nhã, mỗi lớp mỗi vẻ. Sản phẩm của các em được trưng bày một cách khoa học, sáng tạo, sinh động và đẹp mắt... các phòng học khang trang hơn, sạch đẹp hơn, gắn bó thân thiện hơn giữa thầy và trò.
Việc trang trí lớp học thân thiện là một sự sáng tạo phù hợp với đặc điểm tâm lý học sinh, nó tạo cho các em nhận thức về cái đẹp và có ý thức gìn giữ trường lớp của mình sạch đẹp. Hơn nữa, việc trang trí lớp học giúp các em có ý thức bảo vệ môi trường và vun đắp thêm tình yêu thiên nhiên. Giúp các em biết quan tâm, chia sẻ lẫn nhau. Thật sự lớp học là ngôi nhà chung, ngôi nhà thứ hai của các em. Các em được học tập trong một môi trường xanh - sạch- đẹp, thân thiện, sáng khoái tinh thần; thu hút sự hứng thú học tập đưa lại hiệu quả cao hơn.
Hoặc